Durante o mês de abril, estão sendo desenvolvidas nas escolas atividades voltadas à prevenção do bullying e à conscientização sobre o autismo, com foco na promoção da empatia, do respeito às diferenças e de uma convivência mais saudável no ambiente escolar. As ações são orientadas pelo psicólogo da Educação, Eduardo Luiz da Silva.

Ao longo da semana, os alunos participaram de momentos de leitura e apresentações sobre o autismo, seguidos de dinâmicas reflexivas que contribuíram para a compreensão e o acolhimento das singularidades. Também foi realizada a leitura do livro “Bruno e João”, que aborda a temática do bullying, possibilitando importantes discussões sobre respeito e atitudes no cotidiano escolar.

Na sequência, os estudantes participaram de atividades relacionadas ao livro “Ernesto”, aprofundando reflexões sobre sentimentos e relações interpessoais. Como parte das ações práticas, foi construída a “Muro dos Rótulos”, com o objetivo de conscientizar sobre os impactos negativos que os rótulos podem causar na vida das pessoas.

Encerrando as atividades da semana, foi realizada a construção da “Macieira dos Amigos Corajosos”, inspirada na leitura do livro “Bruno e João”, incentivando atitudes de coragem, amizade e respeito entre os alunos.

As ações fazem parte de um conjunto de intervenções que seguem até o final do mês, com foco no desenvolvimento socioemocional dos estudantes e no fortalecimento de valores como empatia, inclusão e respeito às diferenças.